Site logo

Archivos

Unimagdalena certifica a 26 estudiantes en IA con saberes ancestrales

La iniciativa académica ALUNA IA 1.0 integra inteligencia artificial y conocimientos tradicionales del territorio, fortaleciendo la formación interdisciplinaria de estudiantes de distintos programas de la institución.


En un acto académico realizado en Santa Marta, la Universidad del Magdalena entregó certificaciones a 26 estudiantes que culminaron satisfactoriamente el Seminario Taller ALUNA IA 1.0, un espacio de formación que combina herramientas de inteligencia artificial con saberes ancestrales propios del Caribe colombiano.

La actividad fue liderada por el rector de la institución, Pablo Vera Salazar, quien destacó que los procesos de aprendizaje no solo dependen de la carrera que el estudiante elige, sino de las habilidades y conocimientos adicionales que decide adquirir durante su formación. En ese sentido, subrayó que esta iniciativa representa una apuesta por el desarrollo de nuevas competencias en el ámbito tecnológico y cultural. El seminario fue impulsado por el Centro de Interculturalidad, Territorio y Sostenibilidad (CITS), dependencia que promueve procesos académicos orientados a la integración entre ciencia, tecnología y conocimiento tradicional.

 

Zharick Trespalacios Villa, de noveno semestre del programa de Antropología en compañía de Pablo Vera Salazar, rector de Unimagdalena. Foto Unimagdalena
Zharick Trespalacios Villa, de noveno semestre del programa de Antropología en compañía de Pablo Vera Salazar, rector de Unimagdalena. Foto Unimagdalena

Espacio para la innovación y el diálogo de saberes

Durante el desarrollo del seminario, los participantes trabajaron en la creación de prototipos académicos, analizaron problemáticas relacionadas con el territorio y reflexionaron sobre el uso ético y responsable de la inteligencia artificial en diferentes contextos.

Además de los ejercicios académicos, el proceso fomentó el trabajo interdisciplinario entre estudiantes de diversas áreas del conocimiento, lo que permitió integrar perspectivas técnicas, sociales y culturales en el uso de nuevas tecnologías.

Como símbolo del compromiso y la dedicación durante el programa, cada estudiante recibió una manilla tejida con el colibrí representativo de ALUNA IA, un emblema que refleja el espíritu de innovación y conexión con las raíces culturales.

Le puede interesar: Ejército destruye depósito ilegal de explosivos en Guaviare
 

Estudiantes protagonistas del proceso

Durante la ceremonia, la estudiante de Antropología Zharick Vanessa Trespalacios Villa intervino en representación de sus compañeros, destacando el impacto que tuvo el seminario en el fortalecimiento del trabajo colectivo y el intercambio de conocimientos.

El rector Pablo Vera, expresó un mensaje de gratitud y orgullo por todos los proyectos presentados. Foto Unimagdalena
El rector Pablo Vera, expresó un mensaje de gratitud y orgullo por todos los proyectos presentados. Foto Unimagdalena

Por su parte, la estudiante de Negocios Internacionales Keilyn Marcela Angarita Vaca resaltó la importancia de vincular el conocimiento ancestral con la tecnología moderna, señalando que este tipo de iniciativas permiten proyectar al mundo propuestas innovadoras con identidad regional.

El acto contó también con la presencia del director del CITS, Juan Carlos Vargas Ruiz, docentes del seminario, familiares de los estudiantes y miembros de la comunidad universitaria.

Con la entrega de los certificados, la Universidad del Magdalena consolida la primera cohorte del Seminario Taller ALUNA IA 1.0, una iniciativa que reafirma su compromiso con una formación integral que articula ciencia, tecnología y saberes del territorio en beneficio del desarrollo del Caribe colombiano.

 


La iniciativa académica ALUNA IA 1.0 integra inteligencia artificial y conocimientos tradicionales del territorio, fortaleciendo la formación interdisciplinaria de estudiantes de distintos programas de la institución.


Autor: [email protected] (Jorge Cabana)

Fecha de Publicación: jueves, 12 de marzo del 2026


Ver noticia completa